注意力缺乏症（一）

        我家两个孩子，实在很令我头痛，他们每一天给我的麻烦，多到数不清，我每一天就像机器人一样，一睡醒就开始啪啪啪啪讲个不停，内容是什么呢？

洗脸了吗？
脏衣服收拾好了吗？
漱口了吗？
书包收好没有？
水壶拿了没？
功课做完了吗？
吃饱饭，桌子有抹吗？
食物有盖好吗？
灯关了吗？
有洗手吗？

        还有很多很多。。。。。，不管你问什么，叫他们做什么，他们大多数都会回答：“哦”
，不然：“有”，，再不然就答：“做了”，但是，实际上却多数没有做到，你说恐怖吗？这些话，我一天里到底讲多少遍我自己都不懂，我只知道我很想把这些话录音起来，那我每天就开录音带给他们听，不用让我那么长气，烦死人 :(

       为什么他们这样的呢？怎么这样懒？没有规律，生活一团糟，一定是我这个妈妈不会教了（哈。。或许很多人都这样想），其实不是的，这些问题的存在与他们的障碍有关系，因为他们除了有“阅读障碍”之外，还有“注意力缺乏症”，？ ？ ？什么来的？

这是我在网上找的，请大家看下以下资料：
美国精神病学会列出了14种征兆，其中至少有8种被正式归类为ADD症状。这14种征兆包括：

1. 经常坐立不安，手脚乱动，或者坐着时身子不停扭动。
2. 很难长时间静坐。
3. 容易因外来刺激而分心。
4. 在游戏或集体活动中很难遵守秩序。
5. 经常在问题未问完前就脱口说出答案。
6. 很难按指示办事。
7. 在工作或游戏中很难保持注意力集中。
8. 经常一件事未做完就转而去做另一件事。
9. 很难安静地玩耍。
10. 喋喋不休。
11. 经常打断或者干扰别人讲话。
12. 经常不听别人讲话。
13. 经常忘记要做的工作或事情。
14. 经常不顾后果地去进行对身体有危险的活动。

那要如何解决他们的问题了，有没有方法呢？

从我的经验告诉我，如果要和他们讲话交代一些事，需要注意以下几点：
1）一定要一对一讲，不可有其他人在他旁边，因为别人会影响到他的注意力。
2）要面对面和他讲话，别隔得远远的喊叫，通常他们都收不到我们所讲的，沉醉在自己的世
      界里。
3）要求他眼睛看着你，然后清楚的交代，不可同时讲太多，要求他做太多件事，他们是无法
      记得的，最好让他用笔记录起来。
4）不断的提醒，别以为讲了一次就可以。

       至于他们的懒散，懒惰，没有责任感的情况，我就用强制性的要求他们完成，才会让他们离开，或者自由。比如说：他们冲了凉，衣服没有放在洗衣桶里，我看到了，一定会要求他们马上收拾，当然他们一定会说：“嗯！等一下。”可是经验告诉我，没有“等一下”这个字，只有“马上”，所以我会站在原位，要他们马上完成，如果不做，就罚他们，一直到他们做完了
，才让他自由。只要坚持多次，狠心的做个“冷血妈妈”，过了一段时间，将会看到改善。当然赞赏也很重要，看到他们有进步了，或者在我还未发命令之前，他们已主动完成，我都会给予很大声的称赞他们：“哇！你们好厉害哦！自己做不用妈妈叫你们，吔！进步了。”甚至有时候，会奖赏他们吃一下我平时不给他们吃的零食，饮料之类的，再不然就带他们去公园玩，以示鼓励。

        其实家中有特殊孩子，身为家长的真的需要付出很多，除了精神，金钱，少一份耐力及爱心，都会崩溃，所以当我从医生的诊断报告出来开始，我就不断的找资料去了解他们的问题，我上网看，我买很多书来看，我也到处问这方面的专家，我知道自己必须了解他们，才能够帮助他们。所以走了这么多年，我也因为他们这个特殊症状，而变成了“半个特教老师”
。今天我也算有少少人认识啦 ！^.^ 因为时常有家长，甚至是学校的老师，都有打电话询问我这方面的问题，我时常在想，上帝啊！我何德何能呢？我不过一个普通，平凡的小女子，你竟然这样重用我；袮让我因着2个孩子，生命有很多很大的改变，本来一个小“师奶”，今天却能够有知识教导特殊孩子，这一切荣耀都要归给袮。